NULLUM CRIMEN, NULLA POENA SINE PRAEVIA LEGE POENALI

-
Nell'ordine, l'imperatore Giustiniano e il giurista Ulpiano


L'espressione latina, creata dal politico e giurista latino Ulpiano (Tiro, 170 d.C. ca. - Roma, 228 d. C.) e raccolta nel Digesto (una compilazione in 50 libri di frammenti di opere di giuristi romani, realizzata su incarico dell'imperatore Giustiniano I) si fonda sull'assunto che non può mai esservi un reato (e di conseguenza una pena), in assenza di una legge penale preesistente che proibisca quel comportamento.
Esistono alcune varianti: “Nullum delictum, nulla poena sine praevia lege poenali” o, abbreviata, “Nulla poena sine lege”.
Questo fondamentale principio proibisce, in pratica, la possibilità di leggi che, operando retroattivamente, considerino reati anche comportamenti che, al momento in cui avvengono, erano perfettamente leciti in quanto non vietati da alcuna norma.
Già previsto dallo Statuto Albertino del 1848, è oggi sancito anche dall'art. 25 della Costituzione: “Nessuno può essere punito se non in forza di una legge che sia entrata in vigore prima del fatto commesso”.

Francesco Di Pierro,
Roberta Cardascia,
III B







Commenti

Posta un commento

Post più popolari

UN GINNASIALE IN CONSULTA

-
Immagine
Nome Christian Ligorio               Età Quindici anni Secondo anno del Liceo Classico Una parola per descriverti come studente e come persona. Come studente incostante, come persona determinato.   Ti sei candidato alla consulta provinciale degli studenti. Quando e come ti è venuto in mente? La decisione è stata presa all’inizio dell’anno insieme al candidato alla rappresentanza d’istituto Umberto Lattanzi. L’intenzione è quella di entrare nel mondo che si cela dietro l’organizzazione di eventi a livello scolastico e sociale, in modo da poter puntare sempre più in alto nei prossimi anni. Per poter realizzare queste aspettative mi è stato proposto di candidarmi per questo ruolo, che non è da sottovalutare. In sostanza, dover rappresentare la mia scuola, seduto ad un tavolo come quello della Consulta provinciale sarebbe un onore ed, allo stesso tempo, un piacere. Quali sono in breve le funzioni della consulta? Lo scopo è quello di contribuire al dialogo tra tutte
Continua a leggere

AULULARIA: un esercizio di riscrittura

-
Immagine
In occasione delle vacanze di Natale, gli alunni di III B si sono ricreati lo spirito, leggendo due commedie a scelta, tra Aulularia e Amphitruo di Plauto e Adelphoe e Heautontimoroumenos di Terenzio, su cui hanno, poi, svolto delle riflessioni guidate, attraverso la compilazione di schede di lettura e analisi. Tra le domande ve n’era anche una che chiedeva di proseguire l’Aulularia, opera giuntaci mutila, con un finale a piacere. Ecco come ha riscritto e concluso l’Atto V Niccolò Ditrani, riuscendo bene a riprodurre, secondo noi, la comicità plautina, di situazione e di parola, attraverso l’imitazione dei doppi sensi, le esclamazioni, una bella bastonatura, gli epiteti ingiuriosi, le battute brucianti, le allusioni di carattere sessuale e persino un finale a sorpresa. Vi ricordiamo brevemente la trama della parte a noi pervenuta integra della commedia in questione, fino al termine dell’Atto IV.  Augurandoci di avervi suggerito una buona e piacevole lettura. Il vecc
Continua a leggere

AD UN VINCITORE NEL CERTAMEN

-
Immagine
Era il 21 Febbraio quando i ragazzi del Liceo Classico Domenico Morea si sono riuniti per partecipare al tanto temuto, quanto amato e atteso "Certamen Taciteum".  La gara di traduzione dal Latino all'Italiano,  della durata di 4 ore, ha visto sfidarsi più di 50 ragazzi del quinto ginnasio e primo liceo alle prese con Cesare, e del secondo liceo, che hanno tradotto Livio.  Il giorno seguente, dopo l'accurata correzione da parte di una giuria "moreana", sono venuti fuori i nomi dei tre vincitori:  - 5 Ginnasio: Rossella Damiano, 2A  - 1 Liceo: Raffaele Selicato, 3A  - 2 Liceo: Angela Piccirilli, 4B  Vediamo ora le loro impressioni, emozioni e ricordi di quel giorno tanto atteso...  Tutti e tre hanno iniziato, ringraziando affettuosamente le docenti di latino prof.sse Brattico e Saponaro per la pazienza e la dedizione che hanno dedicato in questo percorso; ed un caloroso abbraccio alle classi d'appart
Continua a leggere