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ALLA SCOPERTA DELLA "CAPUT MUNDI"

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Le classi 2^C e 3^B accompagnate dalle docenti Eleonora Lasalandra e Luisa Brattico, si sono recate a Roma per il viaggio di istruzione. La prima tappa è stata Villa Farnesina, un edificio storico appartenuto ad Agostino Chigi, edificato da Baldassare Peruzzi nel Rinascimento, dove oggi ha sede l’Accademia dei Lincei, il più antico istituto scientifico del mondo. I ragazzi hanno potuto visitarne cinque sale: La Loggia di Galatea, La Loggia di Amore e Psiche, La Stanza del Fregio, La Sala delle Prospettive, La Stanza delle Nozze di Alessandro Magno e Roxane. Il gruppo si è poi diretto all’Auditorium della Conciliazione per assistere allo spettacolo intitolato ‘Il Giudizio Universale: Michelangelo e i segreti della Cappella Sistina’che racconta la decisione di Papa Giulio II della Rovere di commissionare la volta della Cappella Sistina a Michelangelo Buonarroti. Successivamente le classi si sono recate in piazza San Pietro per la visita della basilica e poi ai Fori Imperi...

THIRD WEEK IN AARHUS: AGAIN WORK, DEN PERMANENTE, WOMEN MUSEUM, MUSIKHUSET, BOTHANICAL GARDENS, SCANDINAVIAN CONGRESS CENTER, DEN GAMLE BY, RANDERS AND REGNSKOV

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Report, 5/09/2017 La mattinata si apre con un’abbondante colazione che ci dà la carica per cominciare una nuova giornata lavorativa. Come ormai di routine, saliamo sul pullman che ci porta dritti all’Aarhus Universitet. Appena arrivati, ci vengono assegnati i compiti da portare a termine entro il pomeriggio e ci mettiamo subito all’opera: ai nostri due musicisti viene richiesto di continuare con la stesura dei saggi su chitarra e violino, una parte del gruppo, poi, deve adoperarsi per la scrittura dei testi per la webpage, mentre al resto viene proposto di rivedere e apportare modifiche a una presentazione ideata dalla nostra tutor aziendale. Conclusasi la mattinata, giunge il momento di pranzare e, con nostra meraviglia, troviamo il professore in mensa che ci attende, ansioso di farci assaggiare una tipica portata danese, acquistata da un mercatino a pochi passi dall’Università: l’aringa. Rimaniamo tutti sorpresi nello scoprire nuovi gusti e aromi così particolari. Delizia...

SECOND WEEK IN AARHUS: WORK, EXPERIMENTS, DYREHAVEN, TIVOLI FRIHEDEN, ARoS MUSEUM,

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Aarhus, 29/08/2017 Ed eccoci, una settimana dopo l’arrivo, carichi come sempre per affrontare l’imminente giornata all’università. Sveglia alle ore 7:00, colazione e appuntamento alle ore 8:15, per poi spostarci alla volta della fermata del consueto pullman 1A. Arrivo in università alle ore 9:00. Prendiamo posto attorno all’ormai familiare tavolo della meeting room al 4° piano dell’edificio. Lì ad attenderci uno dei nostri tutor aziendali, N. Haumann assieme al phD L. Bonetti, che ci hanno spiegato i vari utilizzi clinici della MMN (Mismatch Negativity). Per essere più specifici, ci hanno fatto capire come la presenza o assenza di questo ERP possa influire sul benessere/malessere dell’individuo, facendo esempi di pazienti affetti da schizofrenia, afasia, portatori di impianti cocleari, in coma o predisposti a depressione. Dopo l’esauriente spiegazione di circa 1h e 30m, un piccolo break, per poi passare alla spiegazione circa l’analisi dei dati raccolti con esam...

FIRST WEEK IN AARHUS: TRAVEL IN THE BRAIN

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La nostra avventura è cominciata il giorno 22 agosto 2017 quando, alle ore 7.00, siamo partiti, accompagnati dai proff. Brattico e Lattarulo, per volare verso Aarhus, Capitale della cultura 2017, nonché seconda città danese per numero di abitanti dopo Copenaghen. Dopo un viaggio lungo e piuttosto faticoso, abbiamo raggiunto la nostra meta: immersi nel lusso e nello sfarzo, siamo saliti a bordo di un pullman/limousine, provvisto persino di distributore di bevande.  La mattina dopo, abbiamo visitato il centro della città di Aarhus, sede del più importante festival musicale della Scandinavia, l’Aarhus Festuge.  Nel pomeriggio, ci siamo recati all’Aarhus Universitet, sede del Center for Music In the Brain (MIB); la fondazione, in collaborazione con l’Aarhus University e la Royal Academy of Music, punta a rispondere ad alcune domande fondamentali: come il cervello elabora la musica, come comprendere ciò potrebbe aiutare a comporre musica più piac...

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